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【院核心】研究方法-質性研究 / Quantitative Research Methods (下學期)

「研究方法-質性研究」

Qualitative Research Methods

「研究方法-量化研究」

Quantitative Research Methods

「研究方法-語言學研究」

Research Methods in Linguistics

上學期開課課程 下學期開課課程 上學期開課課程 下學期開課課程 下學期開課課程

規劃開設之課程,仍須以實際開課狀況而定

NO 學系 任課教師 人數上限 時間 教室 語言 年級
1 幼教系 謝明芳 15 T2T3T4 N207 中文 碩一
本課程旨在幫助學生認識質性研究方法的特性與理論背景、學習質性研究設計與執行的相關技巧、以及培養批判分析的能力。課程內容包含:(1)介紹各種質性研究的取向以及研究設計(如個案研究、行動研究、生命敘說等),(2)資料收集的方法(參與觀察、訪談、幼兒畫圖、拍照等),(3)資料詮釋與分析,(4)論文撰寫與投稿,以及(5)研究倫理;此外,也會在課程中介紹如何納入學童(幼兒)作為研究中的主體。上課將透過講述、影片分享、小組討論、文獻評析以及實作等方式進行,引學生有系統地完成一份質性研究報告,可以做為未來論文寫作之準備。本課程將對質性研究做一整體性的介紹,對於質性研究有興趣之同學皆適合修習此課程。
2 教科所 李安明 20 W5W6W7 N317 中文 碩一
1. 協助學生了解質的研究的基本概念。 2. 協助學生了解質的研究的特徵。 3. 協助學生發展質的研究設計,包括質的研究計畫、研究的問題、研究的場所與對象。 4. 協助學生了解如何蒐集質性的資料,包括如何進入研究現場、如何發展與研究對象的關係、如何從事參與觀察 、如何進行訪談及如何蒐集文件資料等。 5. 協助學生分析質性資料與編碼。 6. 協助學生撰寫研究計畫。
3 英教系 簡靜雯 20 M1M2M3 9212 英文 碩一

This course is designed to provide a basic overview of qualitative research in language teaching, so you will be familiar with the purpose, design, and procedure of research. You will be able to

  1. describe different types of qualitative research.
  2. practice different data collection method.
  3. conduct literature reviews on the topic you are interested in.
  4. propose the conceptual framework on your research topic.
  5. analyze your collected data.
  6. write your research proposal or project.
  7. gain the familiarity with the ethical issues in language teaching research.
4 學科所 曾正宜 15 W2W3W4 綜二410 中文 碩一
本課程旨在協助同學們學習如何思考問題,將問題轉化為研究題目,執行質性研究以及撰寫論文。課中將探討質性研究的本質及其理論基礎,介紹各種不同的研究方法與資料分析技巧,覺察與呈現口語、行為、環境等資料系統背後所蘊含的思維模式與行為結構,以及將研究結果以簡要、信實、暢達且嚴謹的方式表達於論文之中。透過論文導讀、實做練習以及課堂討論,讓同學們理解如何在問題意識、文獻、資料、分析、討論與結論之間建立相互呼應、邏輯明確,深入而到位的論述系統,同時掌握質性的研究哲學與價值。
 
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