大學教學 Undergraduate Study
| 教育學院院核心課程 | ||||||
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| 教育學院特色環境資源：攬星教育農園簡介 Educatiomal Farm Introduction | ||||||
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本教育農園距離南大校區步行約十分鐘，農耕團隊與新竹千甲農場、雲林島嶼農場合作，接受理念及技術指導，再結合「戶外探索教學」、「社區發展與教育」、服務學習等校內課程，與大學生胼手胝足，共同設計並打造農園，先後建置完成了耕作區、帳篷區、堆肥區、雞舍以及供水系統等設施，成為教育學院深具特色的環境資源，也讓學生獲得有別於傳統課室學習、讓身心靈得以整合的寶貴探索機會。
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本院各單位開設之專長學程
| 開課單位 | 提供之專長學程 | 課程目標 | 各系網站 | 大學育才 |
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竹師教育學院學士班 |
第一專長：心智、大腦與學習、永續發展教育 第二專長：心智、大腦與學習、永續發展教育 |
心智、大腦與學習：利用認知發展、生物學和神經科學、以及教育等領域來深入了解人的思維和學習方式，奠基學生高層次思考力及研究能力，促使學生在具備腦與心智科學的基礎下，擁有更多元且廣泛的發展。 永續發展教育：課程涵蓋環境系統分析、資源開發利用規劃、環境政策機制設計執行、環境管理、環境評估等，適合對於解決人類與環境永續問題及探討地球永續問題的學生選讀 |
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教育與學習科技學系 |
第一專長：教育與學習科技
第二專長：教育與學習科技
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教育學基礎理論學程為培養國小教育工作者設計，針對本系學生申請跨領域學習前，能擁有教育基礎知識；教育與數位學習學程為培育教育數位科技人才，適合各系學生選修，課程設計包含教育基礎知識與跨領域數位學習課程。
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幼兒教育學系 |
第一專長：教保專業知能
第二專長：教保專業知能
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教保專業知能學程為培養幼兒教育機構及相關產業人才，適合喜歡與幼兒相處、對於幼兒產業有興趣，與未來可能投入幼兒教材、產業、產品研發等科系學生選讀。
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特殊教育學系 |
第一專長：特殊教育
第二專長：特殊教育
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特殊教育學程在培育國小及學前特殊專業教師與其他特殊相關專業人員，歡迎對特殊教育及資優教育有興趣之學生修讀。
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教育心理與諮商學系 |
第一專長：心理學
第二專長：心理學
第二專長：人力資源管理
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課程設計涵蓋各心理學領域的探究、輔導諮商、工商組織心理等專業知能，為兼具理論研究與實務應用之專業心理學系所，第二專長提供心理學及人力資源管理兩類，供本校各系學生選擇。
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英語教學系 |
第一專長：英語教學
第二專長：英語教學
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課程設計結合培育英語文專業人才與英語教學專業，適合對英語文學習與教學有興趣的學生選讀。
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運動科學系* |
第一專長：運動科學
第二專長：運動科學
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本學程課程設計包含運動相關基礎理論，適合未來想要結合體育、運動等產業之各科系學生選讀。
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本院各單位開設之學分學程
| 開課單位 | 跨院系學分學程 | 課程目標 | 學院推薦學生選修之學分學程 |
| 教育與學習科技學系 |
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| 幼兒教育學系 |
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| 特殊教育學系 |
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| 教育心理與諮商學系 |
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| 英語教學系 |
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| 環境與文化資源學系 |
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環境與文化的永續發展需要科技與人文跨領域的整合，永續發展包含環境、生態、科技、人文、社會經濟、公共政策、環境教育及社會制度等等相關議題。而產業界與政府相關部門對於永續發展及環境管理領域人才需求漸增，特規劃永續發展與環境管理學分學程(以下簡稱本學程)提供學生自由選修，藉以培育維繫永續發展之環境管理人才，提升學生就業競爭力並有助國家朝向永續發展邁進。 | |
| 觀光旅遊學分學程 Program of Tourism and Travel | 學程課程的規劃企圖強化下列四個方向，包括：觀光旅遊的實務、產業知識的理解、思考組織的能力、語言解說的技巧。以達學生專業能力的養成，亦藉此可訓練學生執行能力、國際化能力與創新能力等的發展。 | ||
| 運動科學系 |
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