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華德福學分學程 Waldorf Program

  課程特色  

原為師培生增能課程,為培育卓越師資,開拓學生之視野與能力而特別開設之學程。

提供學生於現有課程外,能夠瞭解以華德福教育為理念之課程與教學編制與實施。

上課方式將邀請台灣華德福學校實務經驗豐富之教師協同上課。

 表單下載  

「華德福學分學程」設置辦法

「華德福學分學程」修讀申請書

「華德福學分學程」認證申請書

  課程介紹 

 

※注意事項:

  修習滿10學分,始得申請「華德福學分學程」認證。

科目名稱

必/

學分

課程簡介

華德福教育學

Waldorf Pedagogy I

選修

2

針對華德福教育學之基礎概念進行介紹,包括斯泰納教育思想、人的發展週期、十二感官及四種氣質等基本概念。

華德福課程與教學

Waldorf Pedagogy II

選修

2

介紹華德福的課程、科目教學與週期教學設計、華德福的發展與學校管理、優律斯美、華德福特殊教育等議題。另邀請相關教學領域實務經驗豐富之教師,協同教學。

華德福藝術教學

Topic on Art Teaching in Waldorf Education

選修

2

本課程依授課教師專長選擇以下藝術教學領域進行研討:形線畫、金工(如銅雕)、木工、編織、蜜蠟筆、繪畫等教學活動,實際體驗華德福由手而心到腦的自然教育理念。

華德福教育典籍導讀

Classics in Waldorf Pedagogy Literature

選修

2

本課程將針對教育自由之理念、課程教學設計之理想、兒童與幼兒教育之本質等相關文獻,透過經典閱讀、討論與心得寫作等,使參與之師生對於華德福教育理念更深入理解。

華德福音樂教學

Music Teaching in Waldorf Education

選修

2

音樂與孩子的成長關係密切,在成長的每個階段需要不同的音樂,透過節奏、歌唱、律動、合奏、音樂戲劇的學習,提升學生音樂能力,進而成為優秀華德福教師。

華德福感官與教學

Twelve Senses in Waldorf Education

選修

2

年發展論與十二種感官是華德福教育學的論述基礎。本課程旨在描述不同發展階段中,初階意識的感官(觸覺、生命感覺、律動、平衡)、中階意識感官(嗅覺、味覺、視覺、溫暖)到高階意識感官(聽覺、語言、思想與自我)的發展與教養關係,同時探討各階段感官發展與善美真發展理想之間的關連性。

華德福學校/園所見習

Practicum in Waldorf School and Kindergarten

選修

2

本課程結合相關理論教學,由協同教學機構安排至華德福學校、幼稚園進行見習教育,以課堂教學教學及教師管理會議見習、參與親師會談與教師專業成長活動等為主,學生進行教室觀察,撰述札記與心得,並進行討論與分享。

 

 

 

 

 

 

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