(一)周立善(體育系，聘期自106年9月1日至107年8月31日)

與清華大學合校後，為提升師資與研究能力，感謝尹書田基金會經費支持，提供全額經費延攬國際級研究傑出人士。本計畫為延聘旅美台灣學者周立善教授。周教授是美國奧立岡大學(UO)人體生理系系主任，是知名人體生物力學學者，研究領域為步態平衡控制機轉與損傷動作分析，曾獲得美國步態與臨床動作分析學會(GCMAS) 年度最佳論文獎。周教授飲水思源，常受邀回台參與各項研究活動，是2016科技部學術主講人及2017台灣生物力學會年會特邀演講，研究表現及學術榮譽廣受各界肯定。周教授於3月25日至31日蒞校7天，期間活動如下：

1. 107年3月27日（二）演講 14：00-15：30對象：教育學院及工業系師生，地點：體健409。演講題目：Biomechanical Analysis of Human Movement: From Laboratory Science to Clinical Application（人體動作的生物力學分析：從實驗室研究到臨床應用）
2. 107年3月28日（三）12：00-12:50 座談。對象：體育系教師與研究生。地點：體健309會議室。座談題目：生物力學領域論文審查與出版問答 (Q&A on Scientific Publication in Biomechanics Fields)。
3. 與體育系老師洽談研究合作與互訪計畫。
4. 規劃暑期開授「運動科學導論」課程，課程計畫如下：

課程目標：

1) Describe how new knowledge in sports science is created

2) Describe how new knowledge and research findings is communicated to scientists and the general public 

3) Demonstrate the keys steps required for documentation of scientific findings

4) Possess a working knowledge of equipment and techniques used in human movement analysis

5) Be aware of literature sources related to the field of sports biomechanics

課程內容syllabus：

Lecture 1: Course Introduction

Lecture 2: Research in Sports Science

Lecture 3: Peer Review on a Journal Paper

Lecture 4: Writing Scientific Reports/Papers-Research Questions/Hypothesis Development/Research Designs

Lecture 5: Writing Scientific Reports/Papers-Reporting Results and Discussion

Lecture 6: Introduction to Human Movement Analysis

Lecrure 7: Measurement Tools and Techniques

Lecture 8: Sports and Clinical Applications

Lecture 9: Research Project Brainstorming

Lecture 10: Presentation of Research Ideas

教學方式：

In-class lectures; group discussion; group project; oral presentation

評量方式：

Homework Reading Assignments (30%)

In-class Discussion Engagement/Activity participation (20%)

Term Proposal (30%)

Final Oral Presentation (20%)

周立善教授 「榮譽講座計畫」結案報告

活動名稱：Biomechanical Analysis of Human Movement: From Laboratory Science to Clinical Application（人體動作的生物力學分析：從實驗室研究到臨床應用）
時間：107年3月27日 14:10-15:30
地點： 體健大樓409視聽教室
主講者： 周立善
參與人數：50人
活動流程/內容：
本活動對象為體育系教師與研究生，周教授說明他的教育背景，以及學術訓練過程。此外，周立善教授講解生物力學在醫療、復健、訓練及教學上的應用，並說明美國運動傷害防護專業的大學生，研讀運動生物力學的目的與效用。
活動效益：
老師和同學熱烈討論，引發對生物力學及運動科學的興趣。
活動紀實：

活動名稱：生物力學領域論文審查與出版問答(Q&A on Scientific Publication in Biomechanics Fields)。
時間：107年3月28日12:00-13:00
地點： 體健大樓309會議室
主講者：周立善
參與人數：11人
活動流程/內容：
本活動的主要對象是系上老師與研究生，周立善教授講述有關其個人專業生涯的經驗分享，並說明生物力學期刊投稿的審查機制與流程。首先，格式正確是必要的。其次，論文屬性要與投稿期刊的屬性相同。第三，必須強調論文的貢獻，推銷論文。第四，審查意見要逐條，細心的回覆。第五，被退稿在所難免，傷心一天就好，修改後繼續轉頭其他期刊。
活動效益：
使教師與研究生瞭解國際期刊的審查流程與回覆細節。謝錦城老師與黎俊彥老師，分別提出手稿，請周立善老師修改。
活動紀實：

活動名稱：運動科學導論（碩士班課程3學分，暑期集中授課）
時間：107年7月23日到8月3日星期一至五 9:00-12:00，13:00-14:00
地點： 體健大樓309會議室
主講者： 周立善
參與人數：7人
活動流程/內容：
此次授課的名師就是國外學者周立善老師，此次主要是在探討運動生物力學與動作分析等課程，除此之外，老師也有傳授他獨家的寫作技巧，從一開始的緒論、方法、結果與討論等，都仔細的為我們講解。其中令我印象最深刻即是在緒論方式的寫作技巧，因為大多數的人會忽略緒論在整個文章的重要性，老師形容緒論就像銷售產品般，先包裝產品，接著上架，再來促銷，最後收尾部分就是審查者買單，換句話說，就像中文的「起、程、轉、合」因為有時審查者甚至只審查緒論就決定是否接受稿件，因此要成為投稿常勝軍，寫出良好的緒論是不可忽視的。
活動效益：
學到文章撰寫技巧與老師的豐富學術經驗。
活動紀實：